篮球训练策划书

篮球社团活动策划书

一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,做好策划书,让自己成为更有竞争力的人吧。策划书怎么写才合适呢?下面是我为大家整理的篮球社团活动策划书,仅供参考,欢迎大家阅读。 篮球社团活动策划书1    一、活动目的   为了丰富同学们课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各系部和各班级凝聚力,加强新老生之间的交流,也给同学们展示自我的舞台,xx学院定于在20xx年xx月xx日展开学院“xx杯”篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。    二、活动宗旨 :   以球会友,促进交流,强身健体,构建和谐校园    三、主办单位 :   xx学院学工处    四、承办单位 :   xxx学院学生会体育部    五、活动时间、地点 :   20xx年x月x日开赛,周一至周五每天下午2:00——5:30后山篮球场

校园3对3篮球策划书急求

针对前锋和后卫人数较多的球队,我们设计了一套特别的比赛策略。通过球员间的频繁传球,可以创造出很多空位投篮的机会。具体来说,前锋和后卫之间的快速传球是关键。他们应该密切配合,利用速度和灵活性打破对方的防守,为队友创造得分机会。同时,前锋需要积极跑动,为后卫创造空位投篮的空间。此外,球队可以采用多种战术来增加进攻的多样性。例如,可以利用后卫的快速突破吸引防守,然后传球给处于空位的队友。或者,可以使用挡拆战术,由后卫为前锋或射手创造空位投篮的机会。防守方面,球队需要注重团队协作和沟通。后卫和前锋应该互相帮助,及时提醒队友的位置和防守情况。同时,球员需要保持高度警惕,防止对方的快速反击。在训练中,球队可以通过模拟比赛场景,提高球员之间的默契和配合。教练可以安排各种训练项目,如传球练习、防守练习和战术演练,以帮助球员提高比赛中的表现。总之,通过合理的战术安排和团队合作,前锋和后卫多的球队可以充分发挥各自的优势,提高比赛中的得分效率

篮球活动策划书1500字(合集5篇)

篮球活动策划书 篇1   活动目的:   响应和谐小区,让小区打造一个活跃的节日氛围,为小区青年打造个活动交流的平台,丰富小区内群众的节日活动,增加小区活力,展现小区青年的运动风采。    一、活动时间:   时间:20xx年9月27日下午2:00到4:00    二、地点:   篮球场    三、活动举办单位:   主办:小区   承办:小区团支部    四、活动安排:   A、球赛参赛办法:   参赛单位:小区青年自由组队为单位;   参赛资格:凡属本村居民,体质良好者,年龄在16—30岁;   参赛人数:每队4人其中一名替补;   报名日期:9月18日———9月22日;   参赛队伍数量:4队。   ①比赛方法:   采用“三人制”篮球赛的比赛规则,比赛先分为两个小组,每组以直接淘汰的方式,胜利的队伍直接进入决赛

大学篮球活动策划方案

为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是我为大家整理的大学篮球活动策划方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 大学篮球活动策划方案1   活动主题:大学生3+2篮球赛   活动目的:提高同学们对体育活动的兴趣,加强体育锻炼,增强我院各班同学间的凝聚力,及各年级同学的交流沟通,展示我院同学的精神面貌。   活动时间:5/8—5/23   活动地点:北区篮球场   主办单位:生命科学学院学生会   活动对象:我院全体同学   活动流程策划:   1.前期宣传:由宣传部负责以海报形式在校园内做好前期宣传活动。   2.选手报名:以班为单位,各班选出一名男生作为本班篮球队的队长,负责本班篮球队的组建工作。  

校园篮球比赛活动策划书【三篇】

【 #策划# 导语】校园篮球比赛可以鼓舞更多的学生参与到锻炼中来,一场好的赛事还可以丰富同学们的课余生活,让他们在紧张的学习中得到放松。以下是 考 网整理的校园篮球比赛活动策划书,欢迎阅读! 【篇一】校园篮球比赛活动策划书   一、活动目的   在这春暖花开之际,迎着春风的吹拂和万物复苏,为了丰富同学们的课余生活,促进友谊,体现我院特色,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,给同学们战士自我的舞台,展示出新代大学生风范,以及朝气蓬勃的竞技热情。体教(1)班、(2)班将开展友谊篮球赛。   二、活动主题   激情体育焕发青春   三、活动时间   4月6日(具体待定)   四、活动地点   篮球馆(具体待定)   五、主办单位   13级体教(1),(2)班委会   六、参赛方式   1、每个班分4组,每组3人。以3对3的每场。   2、体教一班小组编号:A(1),B(1),C(1),D(1)